14 сентября 2026 года в рамках занятий из цикла «Разговоры о важном» был проведен классный час, посвященный Рихарду Зорге. Цель занятия: формирование представления о деятельности разведчика и ее значении в обеспечении безопасности Отечества; развитие умения анализировать поступки и решения человека в сложных обстоятельствах, оценивать их с точки зрения духовно-нравственных ценностей; воспитание уважительного отношения к истории Отечества и людям, проявившим мужество, профессионализм и личную ответственность при выполнении своего долга.
Занятие проведено в формате познавательной беседы с использованием видеоматериалов, выполнение интерактивного заданий.
Преподаватель начал занятие с мотивационной беседы о том, каким должен быть настоящий разведчик.
— Но сегодня мы будем говорить не только о профессии разведчика, а намного шире — о патриотизме, героизме и смелости. И это не громкие слова, а качества, которые проявляются в поступках: когда человек понимает, ради чего действует, умеет делать свое дело, не бросает зависящих от него людей и сохраняет человеческое достоинство.
Далее педагог организовал просмотр видеоролика «Рихард Зорге».
— Перед просмотром видеоролика обратите внимание на четыре составляющих поступка: ради чего действует человек; какие знания и качества ему нужны; кому он сохраняет верность; какую цену может иметь ответственное решение.
После просмотра ролика педагог сообщил:
— Рихард Зорге прибыл в Японию в 1933 году как немецкий журналист, руководил разведывательной группой и готовил донесения в Москву. Его работа не была одним удачным эпизодом: это была длительная, точная и опасная профессиональная деятельность, где ошибка могла стоить жизни не только ему. Важно говорить о его вкладе точно. Сведения группы Зорге использовались в стратегическом анализе, но решения принимались в большой системе людей и учреждений. В октябре 1941 года Зорге был арестован, в ноябре 1944 года казнен в японской тюрьме. Звание Героя Советского Союза ему было присвоено посмертно в 1964 году.
Далее студенты выполнили интерактивное задание «Кто вы, Рихард Зорге?»
Затем вспомнили других героев нашей страны.
— Все важные слова становятся поступками через конкретные действия: проверить, предупредить, поддержать, сказать правду, не унизить человека, помочь исправить ошибку. Так проявляется личная ответственность — перед любым человеком рядом с нами, коллективом, профессией и общим делом страны.
В заключение занятия педагог предложил студентам просмотреть видеофрагмент передачи «БесогонТВ».
— У каждого решения есть область последствий, расходящихся как круги на воде: сначала оно касается самого человека, затем товарищей и коллектива, а иногда — безопасности, доверия и будущего страны. Поэтому профессиональная точность, честность и верность долгу важны не только для личной репутации. Ответственность за Родину начинается не с громкого заявления и неисполнимых обещаний, а с готовности отвечать за свою часть общего дела: подготовиться, не подвести товарищей, сообщить правду, защитить людей и принять последствия решения. Пусть в любом деле вам будет четко видно, ради кого и чего вы трудитесь.
После занятия педагог предложил ребятам поделиться своими впечатлениями и пройти небольшой опрос.