05 ноября 2025 года в рамках занятий из цикла «Разговоры о важном» был проведен классный час, посвященный возможностям, созданным в стране для граждан.
Цель занятия заключалась в расширении представлений обучающихся о возможностях самореализации в различных сферах жизни современного российского общества; стимулировании мотивации к саморазвитию, к участию в созидательной деятельности, к осознанному выбору профессионального пути, здорового образа жизни и полезного досуга, к отношениям с людьми, основанным на гуманизме, уважении и взаимопомощи.
Занятие проведено в формате познавательной беседы, оно включает просмотр видеоматериалов и выполнение практического задания.
Занятие началось с просмотра и обсуждения видеоролика-анонса со Станиславом Соломатиным.
Далее была организована беседа:
− для общества одинаково ценен каждый человек, и только вместе с окружающими мы можем полноценно реализовать себя.
− В чем ценность каждого человека?
− Почему каждый человек уникален?
Каждый человек в обществе уникален и индивидуален, но бывает, что отличия в чем-то от других вызывают беспокойство или непонимание. Тут педагог предложил студентам вспомнить детскую сказку о Буратино и посмотреть эксклюзивный фрагмент из фильма «Буратино», который выйдет на большие экраны 1 января 2026 года. После просмотра ребята рассуждали, опираясь на вопросы:
− Почему Буратино не принимают в школу? Справедливо ли это? Почему?
− Как ученики могли бы помочь Буратино адаптироваться в школе?
− Как следует относиться к тем, кто отличается внешним видом, способностями или характером?
− Какие вы знаете примеры известных личностей, которые смогли преодолеть различные препятствия благодаря поддержке окружающих? Взаимопомощь — это важная ценность нашего общества, которая является нормой человеческих отношений. Сталкиваясь с каким-либо препятствием и преодолевая его с помощью окружающих, человек получает значимый опыт и стремится поделиться им с окружающими.
Каждый человек обладает различными талантами, и наша задача — не останавливаться в случае неудачи, а стараться развивать в себе свои достоинства. Для этого в современном мире есть очень много условий.
Далее ребятам предложили выполнить интерактивное задание «Филворд».
У каждого человека может быть занятие, которое дарит ему наибольшую свободу, ощущение полета и вдохновения. Это могут быть танцы, рисование, книги, спорт, научные опыты и многое другое. Важно не только пробовать себя в различных областях, но и поддерживать окружающих на пути к достижению заветной цели.
«Даже когда работает одна голова, это не повод опускать руки» — девиз блогера, режиссера и победителя Всероссийской премии «Разговоры о важном» Максима Ануфриева.
Его документальные проекты — не просто репортажи, а глубокие, пронзительные разговоры о жизни без ограничений. В своих работах Максим особое внимание уделяет повседневным победам: молодой маме на коляске, которая водит дочку в садик, предпринимателю с инвалидностью, открывшему кофейню, и спортсменам-колясочникам, которые покоряют недоступные прежде трассы.
Далее педагог организовал просмотр и обсуждение короткометражного фильма «Мы будем?».
Затем была организована беседа:
− Чему жизненный пример знаменитого академика Льва Понтрягина может научить нас?
− Как вы думаете, почему фильм называется «Мы будем?»?
В конце занятия подвели итог:
Сегодня мы говорили о возможностях каждого человека и о границах, которых для развития не существует. Внутреннее убеждение «не могу» или внешнее препятствие «это невозможно» создаем мы сами. Каждый может переступить через эти ограничения. И герои сегодняшнего занятия — отличный пример веры в себя и поддержки окружающих.
Педагог предложил студентам ссылки для более подробного изучения темы:
• Фильм «Каждый 88»
• Фильм «Чемпионы. Быстрее. Выше. Сильнее»
• Фильм «Мы будем?»
• Фильм М. Ануфриева «Курское приграничье»