10 ноября 2025 года в рамках занятий из цикла «Разговоры о важном» был проведен классный час, посвященный развитию селекции и генетики, великому учёному И.В. Мичурину.
Цель занятия заключалась в формировании у обучающихся представлений о роли и значении селекции и генетики в развитии общества, о перспективности данного направления в качестве будущей профессии; знакомстве обучающихся с деятельностью И. В. Мичурина, его вкладом в отечественную и мировую науку и практику; актуализации представлений об ответственном и бережном природопользовании.
Занятие проведено в формате эвристической беседы с элементами дискуссии, выполнения интерактивного задания.
Занятие началось с просмотра и обсуждения видеоролика-анонса со Станиславом Соломатиным.
Далее была организована беседа:
– Давайте посмотрим на изображения и попробуем угадать, какие растения на них. Когда-то бананы имели толстую кожуру и крупные твердые семена, занимавшие большую часть плода, а зерна кукурузы до культивации были очень твердые и мелкие. И даже капуста отличалась от своего современного вида и выглядела как куст! А знакомой всем сливы совсем не существовало! Она появилась в результате естественного скрещивания алычи и терна.
– Чем современные растения отличаются от своих предков, которые росли в дикой природе безо всякой помощи человека?
– Как вы думаете, сколько времени ушло на то, чтобы дикое растение приобрело качества культурного?
– Часто ли вы задумываетесь, откуда берутся продукты на вашем столе? Кто их выращивает и производит?
– Как вы считаете, чего больше в процессе увеличения многообразия различных сортов растений и видов животных — науки или практики?
Далее педагог рассказал ребятам о науках:
Генетика — наука о законах наследственности и изменчивости.
Селекция — наука о создании новых сортов растений, пород животных и штаммов микроорганизмов.
По сути, генетика дает нам инструкцию к живому организму, а селекция — это искусство по ее редактированию для практических целей.
Тысячелетиями опытным путем люди выводили новые сорта растений, в то время как сегодня, благодаря развитию науки, на создание нового сорта может уйти всего 2–5 лет.
Далее педагог организовал выполнение интерактивного задания «Правда или вымысел». — В этом году мы отмечаем 170 лет со дня рождения основоположника отечественной научной селекции Ивана Владимировича Мичурина. В начале XX века Иван Владимирович вывел более 300 сортов различных растений, включая яблоки, груши, сливы, виноград, абрикосы, ежевику и смородину, и доказал, что растение можно приучить к климату. С помощью искусственного опыления и «садовой хирургии» он адаптировал южные сорта деревьев к климатическим условиям средней полосы России.
Дело И. В. Мичурина продолжили другие отечественные селекционеры. Василий Степанович Пустовойт разработал методы селекции, которые вдвое увеличили масличность семян подсолнечника, а Аведикт Лукьянович Мазлумов создал такие сорта сахарной свеклы, которые на долгие годы смогли обеспечить страну отечественным сахаром. Леонид Афанасьевич Жданов подарил новые сорта вишни, Сергей Михайлович Букасов сохранил для человечества ценные сорта картофеля, а Павел Пантелеймонович Лукьяненко создал пшеницу, которая кормила всю страну.
Затем педагог организовал просмотр видеоролика «Российские ученые-селекционеры».
Селекционеры работают не только в полях, используя методы классической селекции, но и в специальных лабораториях, оснащенных современными технологиями. Благодаря развитию науки и техники ученым удается за 2–3 года сделать то, на что ранее уходили десятилетия кропотливого труда.
Далее было предложено просмотреть видеоролик-интервью с профессором РАН, заведующим кафедрой молекулярной Сценарий занятия | СПО 9 селекции, клеточных технологий и семеноводства Тимирязевской академии Сократом Монахосом.
— Служение своей стране подразумевает не только ее защиту и обеспечение суверенитета, но и сохранение природных ресурсов и благ. Экология, генетика, селекция взаимосвязаны. Генетические технологии, например, используются для создания растений, устойчивых к вредителям без применения удобрений. Это сохраняет биоразнообразие, позволяя полезным насекомым (например, пчелам) выживать. В животноводстве селекция повышает эффективность. Грамотное природопользование — это то, что помогает людям сохранить природу своей страны для последующих поколений.
Сегодня российские селекционеры добиваются значительных результатов, даже несмотря на то, что наша страна уже более 10 лет находится под санкциями. Внешние ограничения не стали преградой на пути развития агропромышленного комплекса, создали условия для активного импортозамещения и новых научных открытий.
Подводя итог занятия, педагог сказал:- Генетика, селекция, генная инженерия сегодня стремительно развиваются. Фундаментальные знания, которые подарили нам известные ученые прошлого столетия, в сочетании с инновациями, которые открыли миру возможность изучать ДНК, открывают перед человечеством огромные возможности — от выведения новых сортов пшеницы до полной победы над неизлечимыми заболеваниями.
В заключение прозвучали знаменитые слова Ивана Владимировича Мичурина: «Мы не можем ждать милостей от природы, взять их у нее — наша задача».
Затем ребята посмотрели видеофрагмент передачи «БесогонТВ» и обсудили важность развития современной науки для дальнейшей жизни человечества.
Педагог предложил студентам ссылки для более подробного изучения темы:
Что почитать
• Стоянова Э. «Клетки: из чего сделано все живое»
• Стоянова Э. «Расплетая ДНК»
• Шляхов А. «Генетика для начинающих»
Что посмотреть
• Россия аграрная: животноводство, селекция, генетика. Документальный фильм Российского общества «Знание»