6 апреля 2026 года в рамках занятий из цикла «Разговоры о важном» был проведен классный час, посвященный Дню космонавтики.
Цель занятия заключалась в формировании у обучающихся целостного представления об историческом пути и современном состоянии космической отрасли России; формировании ценностного отношения к труду специалистов космической отрасли, осознании значимости их подвига и преемственности поколений в деле укрепления научно-технического суверенитета страны; мотивации обучающихся к изучению естественно-научных и технических дисциплин, осознанному выбору профессий, связанных с развитием космической отрасли и высоких технологий.
Занятие проведено в формате познавательной беседы и включает просмотр видеоматериалов, выполнение интерактивного и практического заданий. После объявления темы занятия педагог представил вниманию студентов видеоролик-анонс с Софией Петровой.
После просмотра ребята ответили на вопросы:
Вопросы для обсуждения:
− Какие ассоциации вызывает у вас слово «космос»? (Вселенная, Галактика, звезды, бескрайность, свобода, будущее)
− Как вы думаете, что движет космонавтами: желание покорить Вселенную или принести реальную пользу своему государству?
− Почему люди изучают космос, если вся наша жизнь проходит здесь, на Земле?
После обсуждения педагог предложил ребятам просмотр видеоролика «Зачем нам космос, если мы живем на Земле?» и 2D-ролика «65 лет триумфа. Ко Дню космонавтики».
— История отечественной космонавтики — это невероятный прорыв человеческого ума и духа. Именно Россия открыла миру невиданные ранее возможности познания. Космонавтика — это наша национальная гордость. Давайте вспомним имена великих людей, благодаря которым космос стал ближе.
Сегодня Россия — ключевой игрок на международной космической арене. Давайте узнаем, в каких масштабных проектах мы участвуем и благодаря чему сохраняется наше космическое лидерство.
После беседы педагог предложил ребятам просмотр видеоролика-интервью с генеральным директором госкорпорации «Роскосмос» Дмитрием Бакановым
Многие рекорды советской и российской космонавтики больше никто не смог повторить. Например, абсолютный мировой российский рекорд по продолжительности непрерывного полета (презентация к занятию, слайд 3). Валерий Поляков находился в космосе 437 суток 17 часов 58 минут. Во время полета космонавт выполнял важную научную миссию. Медик по образованию, доктор медицинских наук, он изучал радиационные риски для будущих миссий к Марсу. Светлана Савицкая — первая в мире женщина, побывавшая в открытом космосе. Она вместе с космонавтом Владимиром Джанибековым проработала 3 часа и 35 минут на поверхности орбитальной станции «Салют-7», испытав в реальных условиях работоспособность универсального ручного инструмента (УРИ) космонавтов, предназначенного для сварки, резки и пайки. И таких примеров космической отваги Россия знает немало.
Далее педагог рассказывал студентам о важности общения в условиях космоса, о достижениях наших космонавтов, об уникальной отечественной спутниковой навигационной системе «ГЛОНАСС», о планах Росси по освоению космического пространства, о создании межпланетарных программ.
Затем студенты выполнили практическое задание «Логотип космической миссии» и интерактивное задание «Космические технологии на Земле».
После информации о космодромах России педагог предложил выполнение интерактивного задания «Космодромы России».
— Сегодня в космической отрасли трудятся более 180 тысяч человек, а вот космонавтов из них всего 27. Инженеры, проектировщики, конструкторы, технологи — эти профессии сегодня наиболее востребованы в производственном секторе. В эксплуатации космодромов задействованы практически все трудовые специальности от водителей до поваров. У юристов, экономистов, врачей и даже у фотографов есть свой фронт работы.
— Если вы мечтаете именно о космическом полете, знайте, что это вполне реально. Нужно только научиться прыгать на батуте. И это не шутка, а один из физических нормативов, которые сдают будущие космонавты. Чтобы узнать, как стать космонавтом, педагог предложил к просмотру видеоролик «Отбор в отряд космонавтов».— Современные технологии позволяют подготовить и отправить на орбиту специалистов из разных сфер, не только из авиации и ракетостроения.
В этом году впервые в истории нашей страны будет проведена российская Неделя космоса. Старт мероприятий — именно сегодня, 6 апреля. По всей стране пройдут научные, образовательные и творческие мероприятия.
Затем обучающимся был предложен видеофрагмент передачи «БесогонТВ».
Педагог предложил студентам ссылки для более подробного изучения темы:
Что почитать
• Давыдов И. «Я вернусь через 1000 лет», часть 1
• Демин В. «Циолковский»
• Циолковский К. «На Луне»
• Циолковский К. «Вне Земли»
• Рязанский С. «Можно ли забить гвоздь в космосе и другие вопросы о космонавтике»
Что посмотреть
• Видеоролик «Цандер: первая советская ракета, лифт на Луну и гравитационные маневры», 2025
• Видеоролик «Первый отряд космонавтов»
• Видеоролик «Как звучит космос»
• Видеоролик «Здесь приземлился Гагарин»
• Видеоролик «Планеты-сироты»
• Видеоролик «Планетная система HR 8799»
• Видеоролик-интервью с Героем Российской Федерации Сергеем Прокопьевым
• Видеоролик-интервью с летчиком-космонавтом, Героем Российской Федерации Олегом Артемьевым
• Художественный фильм «Время первых», 2017
• Художественный фильм «Взлет», 1979
• Художественный фильм «Космодром Восточный. Ключ на старт», 2016
• Художественный фильм «Гагарин. Первый в космосе», 2013
• Художественный фильм «Укрощение огня», 1972
• Художественный фильм «Салют-7», 2017
• Художественный фильм «Вызов», 2023
• Документальный фильм Российского общества «Знание»: «Грани смыслов. Игорь Кожелин. Космические тренды»