6 октября 2025 года в рамках занятий из цикла «Разговоры о важном» был проведен классный час, посвященный понятию «уважение».
Цель занятия заключалась в формировании представлений о значении уважения в человеческих взаимоотношениях, о роли и значении профессии учителя для общества и каждого человека; формировании осознанного уважительного отношения к людям, результатам их труда, обществу, культуре и окружающей среде; повышении мотивации к ответственному поведению и самосовершенствованию.
Занятие проведено в формате дискуссии с использованием видеоматериалов, интерактивных и практических заданий.
В начале занятия педагог организовал беседу об уважении:
— Уважение — это и способ поведения, и форма обращения, и чувство человека, и его право. И вряд ли кто-то сможет сказать, какая из этих категорий самая главная.
Вопросы для обсуждения:
– За какие качества или поступки можно уважать человека?
– Уважение проявляется безусловно к каждому человеку или его нужно заслужить?
Далее ребята выполнили интерактивное задание «Гордость России». Проанализировать, какой смысл вносят в понятие «уважение» различные люди, просмотрев видео про Героя Труда Российской Федерации, учителя гимназии № 1 города Волоколамска Московской области Татьяну Ивановну Бабурову и ее учениц, учителя русского языка и литературы, заместителя директора киноколледжа № 40 «Московской международной киношколы» Марию Петровну Валюгину, предложил педагог.
Затем педагог предложил подумать над вопросом:
— Известный педагог XX века В. А. Сухомлинский говорил: «Право на уважение имеет лишь тот, кто уважает других людей».
Действительно, приобрести уважение окружающих можно только, если сам демонстрируешь соответствующие качества.
— Можно ли этому научиться?
Далее педагог научил студентов технологии, как можно попытаться сохранить уважение в общение.
Но помимо живого общения мы значительную часть времени проводим в социальных сетях, где анонимность часто ассоциируется со вседозволенностью. Студенты выполняли практическое задание, которое напомнило им о правилах уважительного общения в Интернете.
Подводя итог занятию, педагог сказал:
— Уважение — это основа мирного и комфортного сосуществования людей. Важно помнить и о самоуважении. Пока мы не научимся принимать и понимать самих себя, нам будет сложно принимать других людей. Каждый имеет право отличаться от других — в этом и проявляется наша индивидуальность, уникальность и неповторимость.
Затем организовал обмен мнениями:
– Как изменились ваши представления об уважении и самоуважении?
– Какие из предложенных практических заданий изменили ваши взгляды на взаимодействие с другими людьми или отношение к себе?
– Какие слова поддержки и пожелания вы могли бы адресовать друг другу в заключение нашего занятия?
Педагог предложил студентам ссылки для более подробного изучения темы:
Что посмотреть
• Документальный фильм «Урок на всю жизнь»
• Художественный фильм «Большой», 2017
• Короткометражный фильм Движения Первых «День учителя»